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由一道类平抛题引发的对学生思维障碍突破
由一道类平抛题引发的对学生思维障碍突破
作者:
郑明春
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
平抛运动
思维障碍
高中物理
物理模型
课外书
曲线运动
呼喊声
变式
水平位移
初速度
摘要:
平抛运动是高中物理研究曲线运动规律的一个重要物理模型.为了帮助学生更加透彻地理解一平抛运动的速度与加速度规律,笔者在实际教学中除了引导学生对平抛运动模型进行热烈讨论外,也鼓励学生对与其相似的类平抛运动进行研究.
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文献信息
篇名
由一道类平抛题引发的对学生思维障碍突破
来源期刊
中学物理:高中版
学科
教育
关键词
平抛运动
思维障碍
高中物理
物理模型
课外书
曲线运动
呼喊声
变式
水平位移
初速度
年,卷(期)
2015,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
15-15
页数
1页
分类号
G62
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语种
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郑明春
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平抛运动
思维障碍
高中物理
物理模型
课外书
曲线运动
呼喊声
变式
水平位移
初速度
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学物理
主办单位:
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-4134
CN:
23-1189/O4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号:
14-179 14-107
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
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