一道课本习题引发的思考

• 作者: 王飞
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 数学
• 关键词: 课本习题 引发 数学问题 新课程标准 数学学习 基础知识 创新能力 探究能力
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: O1-0

摘要

著名数学家波利亚说过：数学问题的解决仅仅只是一半，更重要的是解题之后的回顾与反思．解题是数学学习的一个核心内容和一种最基本的活动形式，让学生在掌握基础知识、基本技能的前提下，培养学生的数学创新能力、探究能力，是新课程标准的重要指示．初中数学要想取得理想的教学效果，教材所提供的“母题”的教学功能与作用不可小视．下面就课本的习题略谈浅见，仅供大家参考．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王飞		31	11	2.0	2.0