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摘要:
海峡两岸高中语(国)文教材的比较,是语(国)文教育工作者无法回避的重要课题.从教材编选标准、文言文教学目标、选文内容和编写质量等方面比较来看,双方可取长补短.借鉴台湾教材对于提高大陆语文教材编写质量,优化文言文教学改革,具有一定的参考价值.
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文献信息
篇名 大陆与台湾高中语(国)文教材的比较
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 大陆 台湾 高中 语(国)文教材 比较
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教材建设
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号
字数 3288字 语种 中文
DOI
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1 张鹭 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大陆
台湾
高中
语(国)文教材
比较
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
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1585
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