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数学建模融入民办高职院校数学教学初探*--以南通理工学院为例
数学建模融入民办高职院校数学教学初探*--以南通理工学院为例
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摘要：
推荐文章
刍议民办高校成本控制与创新管理——以南通理工学院为例
民办高校
成本控制
绩效创新管理
绩效创新评价指标
实践教学在南通理工学院土木工程专业中的运用研究
实践教学
应用型本科
地方高校
大学生职业发展教育实施专题教学的实践研究--以南阳理工学院为例
大学生
职业发展教育
专题教学
利弊分析
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民办本科高校卓越新闻传播人才实践教学新探索—以武汉华夏理工学院为例
卓越新闻传播人才
网络与新媒体专业
实践教学
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 数学建模融入民办高职院校数学教学初探*--以南通理工学院为例 | ||
| 来源期刊 | 教书育人（高教论坛） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（7） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 82-83 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2830字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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教书育人(高教论坛)
主办单位：
哈尔滨师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2549
CN：
23-1439/G4
开本：
大16开
出版地：
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号：
创刊时间：
2004
语种：
chi
出版文献量（篇）
10389
总下载数（次）
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