作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
六岁的檀檀画了一幅画,长了小脚的数字“1、2、3”.小家伙一边给我看还一边像我平时给他讲故事一样编着小故事,说:“1”是小班长,一只手里拿着小树枝,另一只手牵着“2”,“2”又牵着“3”,太阳出来了,小草绿了,它们很开心,一起在跳舞……
推荐文章
诗情画意文人园
文人园
中隐思想
山水诗
山水画
高中音乐课要充满激情和诗情画意
高中音乐课
诗情画意
教师修养
课堂准备
教学方略
中国古典园林的诗情画意
古典园林
造园手法
诗情画意
沁园诗情画意的创作
风景园林
中国古典园林
规划设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 和孩子一起创造诗情画意的世界
来源期刊 家庭中医药 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 家有儿女
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭中医药
月刊
1005-3743
11-3379/R
16开
北京东直门内南小街16号
82-654
1993
chi
出版文献量(篇)
12167
总下载数(次)
8
总被引数(次)
1438
论文1v1指导