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摘要:
近年来,随着我国社会地位的不断提升,学生的教育问题已经得到了更高层次的关注.伴随课程改革的深入推广,各个学校在教学方面已经发生了翻天覆地的变化.一直以来,高中物理教学就是高中课程教学的一个难点,同时也是一个重点,在课程改革实施后,高中课程教学更加的注重培养学生知识与技能的能力,让学生在学习的过程中掌握一定的方法,培养学生自主学习能力,
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文献信息
篇名 如何克服高中物理学习中的障碍探讨
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 高中物理 高中课程 克服障碍 层次的 社会地位 促进作用 初中教材 新课程改革 试验结果 概念方面
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 G633.7
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1 张文燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
高中课程
克服障碍
层次的
社会地位
促进作用
初中教材
新课程改革
试验结果
概念方面
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
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4688
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