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摘要:
随着中职新课程改革的潮流,面对机电专业男生语文学习的现状,为调动学生语文学习的主动性,提高语文学习的有效性,笔者试着从选择学习伙伴、学习内容、评价形式等“点单”方式,赋予学生最大的选择权,用来激发学生语文学习的热情。
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兴趣
培养
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文献信息
篇名 课改背景下机电专业学生“点单式”语文学习的尝试
来源期刊 青年时代 学科
关键词 课堂改革 点单式 机电专业
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 195-195,199
页数 分类号
字数 3285字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
课堂改革
点单式
机电专业
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1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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