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摘要:
随着我国新课改的逐渐推广,全面素质教育逐渐被人们所熟知,而学生若想要获得全面且持续的发展,则必须具备创新能力。唯有创新,学生才能逐步在世界中站稳脚跟,才能在将来走向更高更远的地方。因此,在高中生物学教学中培养学生的创新能力是十分重要的,身为教师,我们应当对此加以重视。本文主要阐述的是在生物学教学中培养学生的创新能力的方法,以及在实施过程中出现的相关问题,望各位同行相互借鉴指教。
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文献信息
篇名 刍议高中生物学教学中学生创新能力的培养
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 高中生物 创新能力的培养 产生的问题
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 生物
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号
字数 1920字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
创新能力的培养
产生的问题
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
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