化学试题“妙解”举隅

• 作者: 洪志文
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 解题技巧 概念理解 结晶水合物 信息内涵 逻辑推理能力 授人以鱼 结构简式 授人以渔 元素质量分数 氧化还原
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

在教学中,对于同一道题,我们老师要善于引导学生从不同角度、不同侧面去分析研究,让学生思维的触角伸向不同的方向,不同的层次,这样他们就会得到不同的启示,从而引伸出多种不同的解法,提高解题技巧,即达到巧思妙解.1.妙在概念理解在关系复杂、条件隐含、数据缺少的情况下,抓住与解题相关的概念,进行推理、归纳、舍弃偏见,保留合理,达到妙解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪志文		5	8	2.0	2.0