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摘要:
高中语文课程是一门基本的人文学科,培养学生的语文能力和文学素养,同时也注重让学生建立高水平的审美标准﹑拥有健康的情感发展. 情感教育在高中语文教学中也是非常重要的一部分,是在新课改背景下培养学生综合素质的重要教学内容. 因此本文提出了在高中语文教学中渗透情感教育的一些措施和一些注意事项.
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高中语文教学中的情感教育探究
新课标
高中语文
情感教育
试论高中语文教学中情感教育的渗透
高中语文
情感教育
情感因素
意境
朗读
高中语文教学中的情感教育研究
高中语文
情感教育
情感因素
教学情境
课外阅读活动
高中语文教学中情感教育的渗透策略研究
高中语文
情感教育
渗透策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 情感教育在高中语文教学中的渗透
来源期刊 情感读本 学科
关键词 情感教育 高中语文教学 渗透 措施
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 1820字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情感教育
高中语文教学
渗透
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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