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摘要:
初中化学教学中,关于计算,不能孤立的只讲计算,要与深入的理解化学式、化学方程式的意义联系起来.教学中应从复习化学方程式中各物质的质量关系人手,同时要强调正确书写化学方程式,如果化学方程式写错了,计算必然错了.根据化学方程式的计算题是从“量”的方面来反映物质及其变化规律的,它包括化学和数学两个因素,其中化学知识是化学计算的基础,数学是化学计算的工具,根据化学方程式的计算对数学方面的要求不高,只要能列出比例式,解比例式就可以了,因此根据化学方程式的计算学生一定对相关的化学知识有一个清晰的理解.
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文献信息
篇名 初中根据化学方程式计算攻略
来源期刊 数理化学习 学科 化学
关键词 化学方程式 计算题 初中 化学教学 化学计算 化学知识 变化规律 比例式
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 O6-041
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化学方程式
计算题
初中
化学教学
化学计算
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变化规律
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研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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