中职学前教育专业钢琴即兴伴奏的教学探讨

• 作者: 杨峰
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 中职 学前教育 钢琴即兴伴奏 教学研究
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 音乐教育教学
• 页码范围: 171-171
• 页数: 1页
• 字数: 2058字
• 语种: 中文

摘要

钢琴即兴伴奏是幼师在日常教学工作中必备的技能之一。在幼师的常规培养中，钢琴即兴伴奏这一学科的实用性和技能性非常强，所以对教师的基础功底要求极高。但是，根据有关调查结果显示，部分教师的即兴伴奏知识稍显欠缺，对技能的掌握程度参差不齐。本文就对学前教育专业中钢琴即兴伴奏的培养现状进行分析，并提出相应的改善措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨峰		2	11	1.0	2.0