高校音乐教育中钢琴即兴伴奏课程发展现状及对策

• 作者: 唐榕
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 钢琴即兴伴奏 高校音乐教育 大学生
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 高等教育与教学
• 页码范围: 83-85
• 分类号: J642.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2011.09.025

摘要

针对国内各大音乐院校中钢琴即兴伴奏课程的性质与定位不明确、无专门的钢琴即兴伴奏教师、无权威的统编教材、无系统的教学教法及学生在学习即兴伴奏中普遍存在的问题提出如下建议：充分认识钢琴即兴伴奏在音乐学习中的重要地位；应由专门和专业的钢琴即兴伴奏教师主讲该课程，而不是由钢琴演奏教师来替代；学生不仅要练好钢琴演奏基本功，还要对所学知识灵活运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐榕	成都大学艺术学院	18	54	4.0	7.0