对提高音乐教育专业钢琴即兴伴奏能力的思考

• 作者: 申玉旺
• 来源期刊: 承德民族师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 钢琴 即兴 伴奏
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 3389字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3763.2006.02.064

摘要

钢琴即兴伴奏在中小学及社会音乐活动中,应用的十分广泛.但能很好地胜任钢琴即兴伴奏的音乐教师非常少,这说明我们的教学存在着问题.作者从几个侧面论述了如何提高钢琴即兴伴奏的能力.