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摘要:
完形填空亦属阅读理解,旨在考查学生在具体语境中“活用”语言基础知识的能力.即考查学生对英语语言知识的综合运用能力。因此,完形填空能力的提高,不是“做”出来的。要在平时的英语学习中,特别是在阅读理解中学会“赏析”英语语言。
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文献信息
篇名 完形填空与阅读理解连贯式训练法例析
来源期刊 高中生 学科 教育
关键词 阅读理解 完形填空 训练法 综合运用能力 英语语言知识 例析 连贯 语言基础知识
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G633.2
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
阅读理解
完形填空
训练法
综合运用能力
英语语言知识
例析
连贯
语言基础知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生:高考
月刊
1671-329X
43-1367/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-251
出版文献量(篇)
13033
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