永远的现在进行式--根意识下我的教育行走姿态

• 作者: 梅洪建
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 根意识 无事生非 工作本位 无效之谜
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 成长故事
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: G451.2
• 字数: 4433字
• 语种: 中文

摘要

教育的“术”“道”之争一直不休，但教育绝不应该是舍“道”而“术”的行为，它需要树立“根意识”。建立在“根意识”基础之上的思考，往往能给人拨云见日之感：它可以让教师从繁琐的“管”中解放，可以让忙碌而无为的教育变得卓有成效，也可以从中窥探出将中国教育改革推向深入的些许端倪，从而在永远的现在进行式中感受教育的美好。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梅洪建		16	1	1.0	1.0