高考引导课堂教学走向开放--近5年江苏省高考生物学试题分析

• 作者: 吴海峰
• 来源期刊: 生物学教学
• 关键词: 江苏省高考生物学试题 实验试题 课堂教学
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 【考试与命题】
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 字数: 3451字
• 语种: 中文

摘要

江苏省2010～2014年的高考生物学试题以考查基本能力为出发点，加强对实验能力和科学探究能力考查。不少试题以实验素材为背景，结合社会和生物学热点问题频繁呈现实验情境，体现了生物学的实验性学科特点。这样的命题符合生物学课程改革的特点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴海峰		25	6	2.0	2.0