高等院校继续教育中加强社会主义核心价值观教育的多维思考

• 作者: 张兰玲
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 契机 社会主义核心价值观 教育
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 4713字
• 语种: 中文

摘要

把握德育契机，开展社会主义核心价值观教育，理应成为高校开展继续教育的内容，并具有十分重要的现实意义。及时利用传统和常规性的节庆和纪念日、党和国家的大事和难事、日常管理中的突发事件、社会现实矛盾和反面教材等，可争取教育的最佳时效，促进学生思想品德的升华，引导学生把握人生方向，提高学生的辨别与选择能力。应通过运用重大事件升华学生的道德认知，通过“难忘教育”激发学生的道德情感，规划主题活动锻炼学生道德意志，培养道德习惯实现知行统一等途径，引导学生树立并不断巩固社会主义核心价值观。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张兰玲	开封大学马列德育教研部	16	32	5.0	5.0