基于学生视角谈培养初中生数学考试能力

• 作者: 张素慧
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 数学
• 关键词: 数学考试 中学生 初中生 能力 培养 数学教学 考试成绩 教育界
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 4-4
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

当前教育常常被诟病的一个重要原因是教学只纯粹地为应试而生，但面对当前几乎是唯一的评价形式，考试又绕之不开．如何在理想与现实之间取得平衡，即既提高学生的学科素养，同时又不影响学生的考试能力，成为教育界无数有志者研究的问题笔者以为，其中的关键在于从学生的角度出发，以学生的眼光来看待教学，或可收到两全其美之效．现以初中数学教学为例，谈谈笔者的一些思考. 一、初中生视角下的初中数学考试 在很多人看来，学生是讨厌考试的，而在笔者看来，学生对考试的态度其实存在着积极与消极两个方面．就以初中数学考试而言，他们一方面不喜欢考试，但另一方面又表现为在考试之后对自己的考试成绩有一种期待——考试过程中感觉好的希望自己能有一个好分数，感觉发挥不佳的也希望有一个惊喜这样的心理其实是非常符合初中学生特点的，主要体现为一种期待心理从这个角度来看，教师可以在学生的考试心理这一块做点文章.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张素慧		7	0	0.0	0.0