初中英语教学中如何提高学生写作水平

• 作者: 徐敬华
• 来源期刊: 学周刊C版
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 实 践 讲 堂
• 页码范围: 139-139
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

听说读写是英语的四项基本技能，传统教学重视读写忽视听说，而造成学生听说技能低下。随着新课改的推进，我们对英语听说技能更加重视，我们的教学以情景会话为主线来展开，学生有了更多开口说英语、用英语的机会，促进了学生英语听说能力的提高。但当然是我们所希望看到的。但是重听说并不是说要轻读写，听说读写是一个整体，相互统一、相互促进。写作同样也是英语教学的重点，是学生所必备的英语素质。那么如何来提高学生的英语写作水平呢？对此我结合自己的教学实践与研究浅谈如下几点体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐敬华		3	6	1.0	2.0