作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
夏天,我的女儿露茜报名参加学校主导的《艾丽丝漫游仙境》的角色竞选。露茜将自己愿意扮演的角色罗列出来,写在纸上,在吃晚餐的时候,向我们大声宣读:“1.艾丽丝;2.红心皇后;3.疯帽商;4.柴郡猫;5.白兔子;6.毛毛虫;7.三月兔;8.渡渡鸟。这是按照我想扮演的角色的渴望程度排列的,而且,”说到这里,露茜停顿了一下,似乎是为了表达自己的决心,她加重了语气果断地说道,“除了上述八个角色以外,我不会考虑扮演其他任何一个角色。”
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 我们会注意到
来源期刊 家庭教育:中小学版 学科 文学
关键词 扮演 毛毛虫 兔子 仙境
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号 I207.41
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
扮演
毛毛虫
兔子
仙境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育:中小学版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-82
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
论文1v1指导