应用技术大学《文献检索》教学反馈实证研究

• 作者: 谢瑞娟
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 关键词: 应用技术大学 文献检索 教学效果 实证研究
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 字数: 2845字
• 语种: 中文

摘要

教学效果的学生反馈调查，对课程改革和教学质量提高具有重要意义。本研究采取定量研究方法，设计五级李克特量表(Likert Scale)，并建模于教学效果六个相关变量(教学大纲、教学方法、课堂教学质量、实践教学质量、教学满意度和测试评价)，通过网络星105份(n=105)问卷调查，旨在研究许昌学院《文献检索》的教学效果以及改进策略。