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摘要:
气象部门领导干部培训自开展案例教学以来,在提升领导干部分析问题、解决问题等能力上发挥了重要作用。基于气象部门领导干部素质培训目标分析,将干部培训案例教学目标分为三个层次,并对如何达成各层次目标进行了初步阐述。
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案例
案例法教学
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角色
领导干部要有所敬畏
领导干部
敬畏
事实证明
“思”
“做”
“行”
提升领导干部公信力的途径
公信力
价值
途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 案例教学分层次目标浅议--以气象领导干部培训案例教学为例
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 案例教学 目标 气象
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G726
字数 2977字 语种 中文
DOI
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1 李春景 1 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学
目标
气象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
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6
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11916
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