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摘要:
音乐教育作为我国义务教育阶段的重要基础课程之一,对陶冶学生情操和提升学生综合素质具有重要意义。随着新课程改革的不断深入,音乐课堂教学效率如何才能提高成为初中音乐教师必须面临和解决的问题。本文笔者主要结合初中音乐教学的实践经验,谈谈目前初中音乐课堂教学中存在的问题,并提出一些改善对策和建议。
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提升初中音乐课堂教学效率的策略
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课堂教学
效率
策略
试论初中音乐课堂教学师生互动问题
初中音乐
音乐课堂
师生互动
论初中音乐课堂教学的有效性
初中音乐
课堂效率
教学设计
想象力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中音乐课堂教学之我见
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 初中 音乐 课堂教学
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 161-161
页数 1页 分类号
字数 2199字 语种 中文
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1 董琳 3 4 2.0 2.0
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2018(2)
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研究主题发展历程
节点文献
初中
音乐
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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18170
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