毕业设计（论文）质量问题的分析与对策研究——基于“学”为中心的理念视角

• 作者: 李玉倩
• 来源期刊: 长春大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: “学”为中心理念 毕业设计(论文) 质量
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 124-128
• 页数: 5页
• 分类号: G642

摘要

本文从＂学＂为中心的高等教育理念探讨了毕业设计（论文）质量问题,抽样调查我校120名教师对毕业设计（论文）质量认识,通过对数据的信效度、相关性分析,结果显示：!选题和任务书的撰写重要性尚需明确＂文献检索与写作能力尚需提高#严格执行指导过程的规范。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉倩	南京邮电大学教学质量监控与评估中心	22	29	4.0	4.0