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摘要:
遗传规律一直是高中生物教学中的重点内容之一,也是难点内容之一.遗传题是历年高考理综卷生物部分的压轴题型,它以基因的分离定律和基因的自由组合定律为命题基础,考查形式多变,能力要求高,占分比值较大.新课程改革后试题的难度要求有所降低,但更加注重能力的考查.下面以2014年新课标Ⅱ卷中的第32题为例,进行剖析,进而分析新课标Ⅱ卷理综生物试题中的遗传题命题变化与特点.
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文献信息
篇名 从一道高考题看新课标Ⅱ卷遗传题的命题变化与特点
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 自由组合定律 高中生物教学 分离定律 新课程改革 卷中 系谱图 性状表现 分析推理 基因突变 学习水平
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 G633.91
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张育旗 辽宁省锦州市渤海大学附属高级中学 7 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
自由组合定律
高中生物教学
分离定律
新课程改革
卷中
系谱图
性状表现
分析推理
基因突变
学习水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
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4688
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