培养高职学生的创新能力——以高职力学为例

• 作者: 孙东升
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 物理 力学 创新能力
• 年，卷（期）: 2015,（28）
• 所属期刊栏目: 课题◆探索◆理论
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 2729字
• 语种: 中文

摘要

“创新是民族进步的灵魂,是一个国家发展的不竭动力.”在现代快速发展的社会环境下,知识创新是社会发展的主要动力.高职院校作为培养技术型人才的摇篮,也要注重培养高职学生的创新能力.高等职业教育中高职物理是主要的基础课程,通过学习高职物理,不但能够满足学生掌握科学知识的愿望,也能够培养学生正确的物理思维方式.以高职物理教学中的力学为例,简单谈了谈培养高职学生创新能力的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙东升		6	2	1.0	1.0