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摘要:
当今,“工具理性”在社会进步和个人发展中起到了积极作用。同时也应该看到,部分高校过度崇尚“工具理性”,“价值理性”呈现失语状态。“工具理性”强调实用性和效益最大化,如果过分强调这些,将会产生“工具理性”主导的思维定势,大学校园频发的危机事件就隐含了这种思维定势带来的后果。
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篇名 当代大学生价值理性教育分析
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 价值理性 工具理性 大学之道 大学精神
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 33-34,35
页数 3页 分类号
字数 3891字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张旭 郑州大学信息工程学院 53 153 7.0 9.0
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价值理性
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