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摘要:
为了让孩子在被家长辅导作业的时候少受指责,芝加哥大学心理学教授莱文真是操碎了心。据他研究发现,孩子数学成绩差,跟父母可是有很大的关系。这其中的原因可能是害怕数学的父母对数学的态度比较消极,在给孩子辅导数学的时候,这些父母难免会把自己消极的态度传染给孩子,这样一来,孩子学习数学的积极性也在无形中受到了打击。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数学不好怪父母?
来源期刊 课堂内外:智慧数学(小学版) 学科 教育
关键词 数学成绩 父母 家长辅导 大学心理学 学习数学 孩子 芝加哥 消极
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
数学成绩
父母
家长辅导
大学心理学
学习数学
孩子
芝加哥
消极
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外:智慧数学(小学版)
月刊
1007-4902
51-1391/G4
重庆市渝北区财富大道19号财富园三号B座
78-126
出版文献量(篇)
2289
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