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摘要:
结合冶金工程学科的特点、地位和发展方向,在冶金工程实验教学示范中心的建设中,要以实验教学为先导,以培养研究型创新人才为目标,不断提高教师教育理论,注重培养学生综合科研素养,增强学生的创造性思维和科研创新能力,从而达到提高人才培养质量.同时,中心人员积极开展实验教学方法改革,不断更新实验教学内容,努力提高实验教学质量,进行了实验教学设施软硬件建设,优质资源整合,完善和健全原有的规章制度,在新形势下实现实验教学和科学管理的有机统一.
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实验教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 冶金工程实验教学示范中心的建设与探索
来源期刊 实验室研究与探索 学科 工学
关键词 冶金工程 实验教学示范中心 人才培养
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 实验教学示范中心建设
研究方向 页码范围 141-143,158
页数 4页 分类号 TF1|G642.0
字数 5032字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯根生 北京科技大学冶金与生态工程学院 33 246 7.0 15.0
2 于春梅 北京科技大学冶金与生态工程学院 15 56 4.0 7.0
3 韩丽辉 北京科技大学冶金与生态工程学院 42 188 8.0 11.0
4 王福明 北京科技大学冶金与生态工程学院 190 1396 21.0 26.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
冶金工程
实验教学示范中心
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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实验室研究与探索
月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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