学会“讲故事”——表演专业学生如何编排好观察生活小品

• 作者: 翁蕾
• 来源期刊: 剧影月报
• 学科: 教育
• 关键词: 观察生活 表演专业 选秀节目 动作性 规定情境 人物形象 《乱世佳人》 货车司机 《雷雨》 刻板化
• 年，卷（期）: jyybb_2015,（5）
• 页码范围: 124-127
• 页数: 4页
• 分类号: G78

摘要

在从事表演专业教学的这几年里,尤其在关注基础教学的观察生活小品阶段,因为所有作业都是学生自己经过观察而编排出来的,非常鲜活接地气。我们时常被同学们的表演所打动,随他们一起欢笑,亦随他们一起感动。有的故事本身也许不一定是一个好故事,但是导演和演员一定会想办法来讲好这个故事。这里所说的＂讲故事＂,其实就是演员在表演之前对角色的构想、对剧本生活的认识、对剧本生活的丰富想象以及对作品的艺术性和思想性的理解等等。