高中体育定向运动可行性探究

• 作者: 张静
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 物理学
• 关键词: 学校体育 定向运动 高中生 组成部分 学校教育 教育发展 教学条件 教学方法
• 年，卷（期）: rjjx,（2）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: O552.1

摘要

体育课是学校教育的重要组成部分，是学校体育最基本的组织形式，是学生身心得到健康发展的基本途径。然而随着年龄的增大，特别是高中生喜欢上体育课的人在逐渐减少，学生中喜欢体育不喜欢体育课的人在逐渐增多。主要的原因是体育观念落后不适应时代和教育发展的要求，体育课的教学条件差，教学方法老套学生的主体性和创造性发挥不出来。在评价中只是单一的注重运动技能，使学生对体育课产生了厌恶心理，多数学生感受不到成功的乐趣。另外教材的内容也不能适应学生的身心发展和需要远离学生的生活经验。定向运动作为一种新型体育项目引入到高中课堂，它以体验式学习的方式打破了传统的以教为主的教育模式，在强身健体的基础上，对培养学生的竞争意识和智力开发都有其独特的好处，更能合理利用校内资源，丰富校园的文化生活，同时突出学校体育以人为本的教育思想。下面我们就讨论一下定向运动在体育教学中的优势体现。

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1	张静		3	0	0.0	0.0