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软件：教学
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本刊主要以各类高等院校，中小学（职业技术学校）教师及研究生，教育科研工作者等读者为对象。旨在为推动新时期的教育教学改革，促进教学发展，切实素质教育，提供最为前沿的教学交流平台，着重反映教学过程中体现的新理念、新观点、新体会和新经验，探索各科教学中的新思路、新方法、新特点。创新性、实用性、指导性为本刊特色。
主办单位：
中国电子学会
天津电子学会
ISSN：
1003-6970
CN：
12-9203/TP
出版周期：
月刊
邮编：
100044
地址：
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刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 创新教育是素质教育的重要内容，是新课程改革的重要思想，也是学生发展的重要目标之一。如何培养学生的创新精神，使他们乐意创新、敢于创新、善于创新呢？我认为应从创设情境，引发探究欲望；变换角色，变...
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2. 初中语文情感教学策略探究刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 情感是人们对客观事物是否适合个人需要和社会需求而产生的态度体验，是人类文明的凝聚、内化与升华，是衡量个体与社会文明的重要尺度。情感教育应是教学的根本。正如著名教育家夏沔尊所说：“教育不能没有...
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刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 创新是当今时代精神的核心。是一个民族取之不绝的力量源泉。江泽民说过“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，一个没有创新的民族难以屹立于世界民族之林。”失去了创新精神的民族，...
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刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 随着高中课程改革的推进，高考课改方案即将全面实施。开放型课堂教学必将成为课改后较长的一段时期的教学主旋律。针对高中语文教学，开放型的阅读教学是怎样的呢？这是现在我们高中语文教师必须探讨的重要...
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刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 情感教育的重要性可以从客观事物的态度以及个体本质需要的角度出发，情感培养与认识活动一脉相承，并随着主观认识活动的发展而发生相应转变。情感对于个体产生的作用绝非仅仅表现在意识和感官领域，在心理...
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刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 实现互动中的沟通与对话，要求教师不仅有教学策略和教学方法的改变，还要求学生能积极主动的参与学习的过程。数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础上。
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刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在英语教学中，我们不难发现学生阅读英语的速度不仅缓慢，对文章内容的把握和理解也偏差较大，突出的表现是茫然无措，不知从哪里下手，导致解题困难。近几年来，高考在考查学生的阅读能力时，更注重考查学...
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刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 课堂教学是教师开展教学活动的主阵地，也是学生获取知识的重要途径，提高课堂教学效率是每个教师不懈追求的目标。随着课程改革的不断深入，以及社会、家长对学校的殷切期望，努力提高课堂教学的有效性是每...
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刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 目前随着我国教育改革的不断进行，在教学中学生的主体地位得到很大的提升，高中教师要在英语教学中采用生活化的教学手段就必须树立生活化的教学理念。本文主要对高中英语教学中生活教学策略的运用进行了简...
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10. 谈初中英语教学中阅读教学策略刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 提高英语阅读理解能力不仅是初中英语教学的重要目标，也是当前时代发展的需要。基于对中考阅读理解题型和学生应考难点的解析，以及日常英语阅读教学的反思，建议在阅读认知理论的指导下，充分发挥学生的主...
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11. 浅谈小学生数学思维的训练与培养刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 数学教学主要是数学思维活动的教学。数学教学的思维训练，是根据学生的思维特点，结合教学内容在教学过程中实现的。现代教育论认为：数学教学是数学思维活动的教学。科学的思维方法、优良的思维品质、较强...
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12. 小学语文质疑能力的缺失浅析刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 新课程改革中质疑习惯与能力的培养是情感态度的重要目标之一。“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探...
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13. 浅谈小学语文教学中的素质教育刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 小学语文是义务教育中一门基础学科，不仅具有工具性，而且有很强的思想性，教好这门学科，对于学习其它各门学科，获取知识，对于贯彻教育方针，促进学生德、智、体等各方面全面发展，培养“四有”人才，对...
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刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 常言说“寸有所长，尺有所短，月有圆缺，学有迟速”。学生的差异必然存在，教师必须承认并尊重这种差异，初一的学生兴高采烈的来到学校，而初二的学生由于成绩的原因，自知升学无望，逐渐发展为对学习失去...
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刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在初中《思想品德》教学中，教师要结合学生的特点，利用恰当的教学方法，可以有效地对学生进行心理健康教育，增强学生的心理素质，推进素质教育的发展。
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刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 小学语文教学最重要的部分便是小学作文教学，衡量一个人语文水平的基础和关键就是作文。传统的作文教学方式忽略学生的个性发展，忽视培养学生的写作兴趣，为了让学生在考试中得到高分，使学生按照固定模式...
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刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 研究表明：体育教学中实施合作学习能够促进学生对运动技能的掌握，提高学生的体能水平：激发学习动机及培养社会交往能力等。但是，随着课程改革的不断深入和合作学习方式的逐渐推广，新的问题随之产生。因...
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18. 新课程下初中化学教学刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 作为新课程的实施者，教师在积极投身于教改实践的过程中，要不断变革自己的教学行为，做到与时俱进。下面，笔者结合几年来自己在初中化学教学中的实践，谈一谈自己对新课程理念下初中化学教学的看法。
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19. 论高中英语写作教学方法刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 英语写作是高考英语试卷的重要组成部分，所以在英语教学中，如何进行英语写作教学，如何培养学生的英语写作技巧、提高学生的英语写作水平，成了广大教师和学生最头疼的问题之一。学生厌烦写作，老师困惑写...
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20. 浅谈初中政治多媒体教学刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 随着现代科学技术的发展，多媒体计算机进入学校，这就促使教学手段、教学方法、教学内容和教学模式等产生了一次深刻的革命，为我们的政治学科教学带来了新的生机和活力。实践表明，以计算机为核心的多媒体...
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刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 化学实验是高中化学教学最常用和最重要的教学手段，对帮助学生理解和掌握化学知识，有着举足轻重的作用。由于实验条件的限制，实验的科学性、直观性、探索性和操作性的特点在教学中未能真正体现。因此，在...
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刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 《普通高中信息技术课程标准》里明确指出“倡导运用信息技术进行创新实践”是本门课程的基本理念之一。因此，如何培养学生的创新能力，是信息技术课堂教学必须解决的一个重要问题。也就是说，作为信息技术...
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23. 浅谈培养小学生的感情朗读刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 朗读学生感受作者遣词造句的准确，鲜明，形象，掌握语言的结构美，音韵美，节奏美等，使其对字、词、句获得整体的感知。增强学生对语言的敏感性和鉴别力。在平时的教学中，我注重对学生朗读能力的培养，注...
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24. 小学数学与个性化的应用刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 真正对数学教学实践产生影响的是数学教师自己头脑中拥有的那种“数学教学理念”；这种“数学教学理念”是数学教师自己经过学习和亲身体验而产生的。
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25. 丰富生活 积累语言刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 《语文课程标准》中明确指出：“语文教学应注重语言的感悟、积累和运用，从整体上提高学生语文素养，小学语文教学论文：积累—语言教学的途径。”语文教学担负着的积累语言的任务，应包括语言材料、语言范...
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26. 浅谈小学数学体验教学心得体会刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 所谓体验，就是个体主动亲历或虚拟地亲历某件事并获得相应的认知和情感的直接经验的活动。让学生亲历经验，不但有助于通过多种活动探究和获取数学知识，更重要的是学生在体验中能够逐步掌握数学学习的一般...
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27. 让高中生物实验教学更高效刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 生物学是一门实验性科学。对高中学生来说，生物实验教学主要包括常见的仪器、器具、药品的使用能力，还有对实验程序的理解能力，对实验结果的分析能力，对实验中出现的异常情况的处理能力等。一、让学生明...
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28. 浅谈初中英语教学刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 我根据自己的学习体会和从事初中英语教学的实践，就如何转变思想观念，严格执行课程标准要求，改革教学方法，抓好初中英语听说训练的问题，浅谈管窥之见，求教于大家。
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29. 小学语文课堂的气氛的营造刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在营造良好的课堂气氛中，充满微笑地去授课，这是一种简单易行，而又行之有效的方法。当然，这种微笑是发自内心的，是对学生的一种关爱，是一种与学生心理上的交流，而非一种矫揉造作、虚假的表情。学生在...
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30. 语文教学中如何尊重学生刊名： 软件：教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 学习“新课程标准”的同时，我们再对传统的教育方式进行反思，不难发现课堂教学中，教师的精彩表演往往占居主要地位。尤其是一些公开课，我们常听到教师优美的开场白，到精美的过渡语，再到完美的结束语几...
软件：教学基本信息
| 刊名 | 软件：教学 | 主编 | 胡锦华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国电子学会 天津电子学会 | 主管单位 | 中国科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1003-6970 | CN | 12-9203/TP |
| 邮编 | 100044 | 电子邮箱 | rjjxzz@126.com |
| 电话 | 010-561745 | 网址 | |
| 地址 | 北京市3105信箱 |
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