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软件:教学2015年第1期出版文献
出版文献量(篇)
8188
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软件:教学
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本刊主要以各类高等院校,中小学(职业技术学校)教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象。旨在为推动新时期的教育教学改革,促进教学发展,切实素质教育,提供最为前沿的教学交流平台,着重反映教学过程中体现的新理念、新观点、新体会和新经验,探索各科教学中的新思路、新方法、新特点。创新性、实用性、指导性为本刊特色。
主办单位:
中国电子学会
天津电子学会
ISSN:
1003-6970
CN:
12-9203/TP
出版周期:
月刊
邮编:
100044
地址:
北京市3105信箱
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目录
31.
激发教师内驱力远离教研倦怠感—探寻托起农村中小学校教研工作的若干支点
作者:
郝书学
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
5-5
摘要:
农村中小学校大部分教师由于存在不同程度的教研倦怠心理,导致“只教不研”、“想研怕研”、“情于教研”、“研而不力”的情况发生,严重影响了教师素质的提高和学生的成长,阻碍了学校的发展。本文从“让...
32.
浅谈提高小学英语课堂教学实效性
作者:
贾红蕊
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
25-26
摘要:
随着新课改掀起的狂潮。许多教师纷纷把英语课堂变成了实实在在的“舞台”,课上又唱又跳,又演又画,可谓是十八般武艺样样精通,老师成了舞台上的“演员”,而学生则成了台下观看这场演出的“观众”。但是...
33.
高中英语阅读教学策略研究
作者:
陈诗琪
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
37-37
摘要:
阅读是高中英语教学的重点,其目的是不仅要让学生学会语言知识,获取文章提供的信息,领悟文章的内涵,更重要的是要使学生掌握阅读的方法和技能,成为有独立阅读能力的人。在阅读教学中激发学生阅读兴趣,...
34.
浅议提高初中历史课堂教学效率
作者:
赵星
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
43-43
摘要:
我们大都有这样的体验:听一堂好课,如同欣赏一首名曲,余音在耳,裘袅不绝;又像观赏一幅名画,心动神移,流连忘返。再看学生,个个双眸凝视,犹如被磁铁吸引住似的听着、想着、记录着……,作为一名教师...
35.
特殊教育学校学校师生关系研究
作者:
吴勤
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
48-50
摘要:
全面、正确、稳步地深入聋哑儿童生活中去,“看”他们之所说,“悟”他们之所想,“助”他们之所需,做有尊重和信任的老师,做真正关爱他们的亲人,做真诚友好的朋友,是我们每一位特教人应该达到的境界和...
36.
小学数学课堂教学师生互动形式探究
作者:
梁颖
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
53-53
摘要:
作为小学数学教师,在课堂教学中采取怎样的师生互动策略才能真正起到激发学生兴趣,提高教学效果的作用,值得数学老师去深思。本文从在师生互动中常用的互动形式—师生问答式和小组活动式两种形式进行分析...
37.
在语文教学中如何有机地渗透艺术教育
作者:
党跃红
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
57-57
摘要:
在语文教材中所精选的古今中外的优秀文学作品中,有许多对自然精妙绝伦的描写,并且这些描写不是仅仅像照相机一样把自然的面貌原封不动地克隆下来,而是根据作品、作家的需要,这些对大自然的描写又凝聚了...
38.
浅谈小学生数学思维与数学兴趣的培养策略
作者:
廖立武
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
64-65
摘要:
数学是一门基础学科,做好数学教学对于学生将来的工作、学习、生活影响深远,特别是在小学时期,更需要我们重视学生的基础知识培养。笔者认为,在数学教学中,有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维与兴...
39.
小议高中地理科际联系的认识和实践
作者:
白治河
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
65-65
摘要:
高中地理是中学学科教学体系中一门特殊学科,它知识内容复杂,综合性强,与其他学科间横向联系密切。这种密切的科际联系对于全面提高地理教学质量、全面发展学生素质创造了有利的条件。一、加强科际联系的...
40.
高中计算机创新模式建立分析
作者:
何伟
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
78-78
摘要:
高中阶段是学生思维发展的重要时期,在这一时期,学生能否初步具有一定的创新意识和创新能力,这对他们将来能否成为创造性人才至关重要。培养学生的创新意识和能力的主渠道是通过学科教学,计算机课便是其...
41.
初中化学教学的想象力培养
作者:
孙大治
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
81-81
摘要:
爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力是无限,它包含了一切,推动着进步,是人类进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究中的是在因素。”这句话精辟地概括了想象力的作用。
42.
高中语文教学如何激发激发学生学习兴趣
作者:
赵建华
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
87-87
摘要:
学习兴趣是最好的老师,怎样激发学生学习语文的兴趣是必须解决的首要问题。作为“组织者”、“合作者”的老师,可以从强化学习目的、加强朗读感染、注重文化熏陶、发挥教学机智、进行巧妙训练等方面入手。...
43.
培养的小学生创新精神及能力
作者:
王春艳
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
90-90
摘要:
在小学语文教学中,根据新课改的教学目标,教师应注重培养。学生的创新思维能力,包括创新精神和创新能力。教师要结合教学实际,有策略有计划地采取各种教学手段,有意地培养学生的创新思维能力。教师要特...
44.
培养学生自主学习能力的策略
作者:
李花鱼
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
96-96
摘要:
在小学数学教学活动中,让学生自主参与教学活动是素质教育思想的基本体现,是提高课堂教学效率的有效途径,是学生生理心理发展的要求。教师在教学活动中引发学生的学习兴趣,让学生乐学是培养学生自主学习...
45.
浅析小学生数学逻辑思维能力的培养
作者:
纪玉芬
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
98-98
摘要:
培养小学生的逻辑思维能力是小学数学教学的主要任务之一。教师在教学中不仅要面向全体学生,而且还要注重学生之间的个性差异。如何在教学过程中有计划、有目的地对学生进行逻辑思维能力的培养,全面提升学...
46.
浅议信息技术教学中非智力因素的培养
作者:
孟向英
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
101-101
摘要:
就中学生的心理特点来看,一般说来,对他们学习兴趣起主导作用的是直接兴趣,作用时间也较长。教师应帮助他们形成直接兴趣,并根据学生的心理发展水平,适时地帮助他们把直接兴趣转化为间接兴趣。
47.
试析语文教学中的素质教育
作者:
孙文兰
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
105-105
摘要:
小学语文新教材与传统教材有着本质的区别。课后动手题的增加便是其中的亮点之一。爱动是小学生的天性。新的教育理念告诉我们,手脑并用是培养小学生观念能力、思维能力和创造能力的最佳途径。经过知难问题...
48.
浅议中学历史教学中学生创新能力的培养
作者:
王振峰
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
114-114
摘要:
现代社会高科技的发展,对未来人才的素质的提出了更高的要求,要求改变传统的教学模式。构建能促进中学生创新能力的教学组织形式。激励学生主动参与、乐于探究,勤于动手,培养他们搜集和处理信息的能力,...
49.
新课改下数学教学有效方法及问题解决策略
作者:
刘华
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
132-132
摘要:
初中数学教学中存在的几个问题及现象进行了分析,找出解决问题的有效方法和策略。教学需要常规,需要常态,课堂需要真实、需要自然,就像做人需要真诚一样。只要认真的反思,适时的调整,必能打造出高效课...
50.
浅谈新课堂中的语文教学
作者:
聂文武
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
134-134
摘要:
苏霍姆林斯基说:“教育,如果没有美,没有艺术,那是不可思议的。”语文教材中的文章多为名家名篇,大多文质兼美,含有丰富的美育因素,因此,在阅读中“应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解...
51.
浅议初中新课程下学生自主学习能力的培养
作者:
杨艳霞
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
135-135
摘要:
《数学课程标准》倡导“人人学习有价值的数学”的理念,注重培养学生的自主学习和创新能力,本文结合日常课堂教学的实践,从创设良好的学习环境,激发学习兴趣,培养学生的自信心以及加强思维训练等方面,...
52.
新课改背景下高中英语教学方法分析与选择
作者:
苏娜
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
148-149
摘要:
传统的英语教学方法已经逐渐不适应时代的需要,新一轮的教学改革正在我省各校如火如荼的进行着。鉴于当前英语教学的地位已经表现得越来越突出,英语知识表现出其重要作用,因而高中英语教学也要顺应新课改...
53.
浅谈高中化学的探究式教学
作者:
梁静
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
159-160
摘要:
在高中化学的探究教学中应该根据教学目标、教学内容、学生的认知基础等环节选择一个内容进行探究,要明白通过探究增强学生学习化学的兴趣,提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,改变被动的学习方...
54.
激发高中学生写作热情方法初探
作者:
李田英
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
163-163
摘要:
作文课怎样激发学生的写作热情,怎样使学生兴趣为文,这是中学语文科写作课一直探讨的重要问题。教师要解决这个问题,就一定要激发作者的真情,才能让学生写出文、理、情并茂的文章。全方位地对学生进行尽...
55.
浅谈初中数学导入教学艺术
作者:
朱小渠
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
167-167
摘要:
良好的课堂开头能吸引学生的注意力,又能激发学生的求知欲。一个好的开头是师生建立感情的第一座桥梁,可为整堂课的讲解定下基调。“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”,使整个教学进行得和谐,自然,有如...
56.
思想品德课的情境教学
作者:
陈娟
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
176-176
摘要:
多媒体教学的最大特点就是直观性,形象性,生动性,针对中学生思维形象性的特点,利用良好的视听感受,调动学生的非智力因素,为营造情境,创设浓厚的课堂气愤创造了有利条件,并且多媒体的动感画面,能更...
57.
初中语文多媒体教学初探
作者:
朱素霞
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
180-180
摘要:
随着时代的发展,信息化教学技术影响改变着人类的教育方式,语文教学也改变了单一的书本文字型教材形式,多媒体技术成为促进语文教学发展的主要手段。它适应了知识更新加快,知识传播筒捷的要求,使教学内...
58.
浅析在初中语文教学中运用多媒体技术
作者:
申慧芳
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
186-186
摘要:
现代社会是一个科技迅猛发展的时代,以计算机为代表的现代科技正在逐渐改变人类的生产方式、生活方式、学习方式与思维方式,带来了前所未有的变革。多媒体技术在教育教学领域也日益发挥着巨大的功用,逐渐...
59.
浅议体育游戏在体育教学中的运用
作者:
江涛
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
202-202
摘要:
体育教学的目的是促进学生的身心发展,传统体育课的内容及组织形式多样繁杂,但却常常显得单调乏味,严重制约了学生的自身发展。席勒曾经说过:“只有当人是完全意义的人的时候,他才游戏;只有当人游戏时...
60.
如何利用阅读搞好写作教学
作者:
陈玉珍
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
213-213
摘要:
目前许多阅读教学中的“写”的安排,往往主观随意性大,浮在表面的多,为写而写的情况比较严重。如有的课堂是写而不评,有的课堂是只读不写,有的仅是从“语文的工具性”方面来考虑,往往是“见文不见人”...
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软件:教学基本信息
刊名
软件:教学
主编
胡锦华
曾用名
主办单位
中国电子学会
天津电子学会
主管单位
中国科学技术协会
出版周期
月刊
语种
ISSN
1003-6970
CN
12-9203/TP
邮编
100044
电子邮箱
rjjxzz@126.com
电话
010-561745
网址
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北京市3105信箱
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