思想品德课的情境教学

• 作者: 陈娟
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 数学
• 关键词: 情境 教学 体验
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 176-176
• 页数: 1页
• 分类号: O174.22

摘要

多媒体教学的最大特点就是直观性，形象性，生动性，针对中学生思维形象性的特点，利用良好的视听感受，调动学生的非智力因素，为营造情境，创设浓厚的课堂气愤创造了有利条件，并且多媒体的动感画面，能更好的激发学生的想像力，让学生充分发挥想像空间，从而提高学生学习的积极性和主动性，收到了良好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈娟		12	15	1.0	3.0