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摘要:
良好的课堂开头能吸引学生的注意力,又能激发学生的求知欲。一个好的开头是师生建立感情的第一座桥梁,可为整堂课的讲解定下基调。“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”,使整个教学进行得和谐,自然,有如“春色初展,鲜花含露,叫人钟情”。
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篇名 浅谈初中数学导入教学艺术
来源期刊 软件:教学 学科 农学
关键词 初中数学 导入教学 艺术
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 167-167
页数 1页 分类号 S512.1
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研究主题发展历程
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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8188
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