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摘要:
长期初中数学教育实践中,学生注意力不集中是教师面临的主要教学难题之一,直接降低了初中数学课堂教学效率,阻碍初中数学教育的深入开展.所以,对于初中数学教师而言,有必要应用有效的课堂导入技巧,进而在课堂教学伊始,吸引学生的注意力和调动其参与课堂学习的积极主动性,这是提高数学教学效率的重要条件.本文主要阐述初中数学课堂教学运用导入技巧的重要性,并提出几方面具体的导入技巧.
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篇名 简析初中数学课堂教学的导入技巧
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 初中数学 课堂教学 导入技巧
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 359
页数 1页 分类号
字数 2057字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5811.2018.05.332
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中国科技投资
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1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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