基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
电刺激可以促进细胞的生长及分化,进而促进组织的生长及伤口的愈合.文中采用AFG3102型函数发生器,结合Visual Studio 2010开发平台以及TekVISA函数库编写上位机软件,控制其输出任意目标波形.该波形经过电压放大器放大,可以直接应用于细胞培养,形成对细胞的恒压刺激.该细胞电刺激器可以提供频率可调、幅值(0 ~15 v)与波形可变的刺激信号,实现对细胞生长的恒压刺激.
推荐文章
自供电植入式神经电刺激器的制作与应用
植入式刺激器
红外光
热释电
自供电
电刺激响应
低功耗脑深部电刺激器(DBS)硬件电路设计
DBS
射频通信
低功耗
单片机
基于C8051F015的手持式电刺激器系统设计
医疗保健
电刺激器
C8051F015
时钟芯片
基于阵列电极的生物电刺激器研制
阵列电极
生物电刺激
便携式
STM32L432KC
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 细胞电刺激器的设计与实现
来源期刊 实验科学与技术 学科 工学
关键词 细胞培养 任意信号发生器 电压放大器 电刺激器
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 仪器设备研制、改进、维护
研究方向 页码范围 214-216
页数 3页 分类号 TH772
字数 1908字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2015.03.068
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹远文 四川大学材料科学与工程学院 48 200 7.0 11.0
2 黄学进 四川大学建筑与环境学院 34 117 6.0 9.0
3 李晋川 四川大学建筑与环境学院 41 112 6.0 7.0
4 何刚 四川大学材料科学与工程学院 18 153 5.0 12.0
5 何猛 四川大学材料科学与工程学院 3 9 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (48)
共引文献  (22)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (10)
二级引证文献  (0)
1974(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1984(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1989(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
1990(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1991(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1999(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2000(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2001(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2002(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2003(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2004(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2007(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
细胞培养
任意信号发生器
电压放大器
电刺激器
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
论文1v1指导