浅议如何在高中物理中融入自主学习

• 作者: 曾韵婷
• 来源期刊: 教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 自主学习 学习方法
• 年，卷（期）: 2015,（37）
• 页码范围: 201-201
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

高中物理的课程学习难度较高、涉及内容较为广泛、给学生提供的学习时间较短，这些特点造成了许多同学在高中物理的学习中难以找到自身的定位和科学的适合自己的学习方法，而高中阶段的教学特点相比于初中对我们的自主学习能力提出了更高的要求，很多同学在面对学习上的难题时容易出现负面情绪和消极态度，而且往往很难通过自身的调节摆脱负面情绪并全身心的投入到新的学习阶段，这些问题在很多同学的身上都有所体现。高中阶段的物理学习应该是学生自主学习和自发探究的过程，作为一名高中学生，我们应该从自身的实际出发，了解自身的物理基础和学习方法，并针对自身的特点选择适合自己的学习方法，与此同时我们应该做好物理学习的基本功课，即课前进行详尽的预习，将难点和重点在课堂上与老师和同学们共同进行分析和探讨，在课后坚持进行复习和总结归纳工作，将疑难点记录下来并及时解决。在学好基本功课的基础上，针对自身特点选择科学的学习方法进行高中物理的自主学习，克服负面情绪，即可克服物理难题，在高中物理课程的学习过程中达到理想效果，实现物理成绩的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾韵婷		1	0	0.0	0.0