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摘要:
从2000年开始,鹤峰县教育由最初的计算机辅助教学发展到现在的网络化教学、多媒体教学和数字化校园,教育信息化以从未有过的发展态势,彰显出无限生机与活力,走出了一条持续、健康的发展之路,本文对鹤峰县的教育信息化进行了简要介绍.
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信息技术
教学模式
特征
要素
新时期西藏教育信息化建设与发展研究
西藏教育
教育信息化
民族教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息化拓展县域教育发展空间
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 教育
关键词 信息化 拓展 教育发展
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 区域发展
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G434
字数 2964字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪正玺 5 0 0.0 0.0
2 王鹤武 1 0 0.0 0.0
3 邓星红 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息化
拓展
教育发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
chi
出版文献量(篇)
8612
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