“实验细节”在高中化学中的挖掘与应用

• 作者: 费承英
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 高中化学 实验细节 课堂应用
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 个性拓展
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 字数: 1866字
• 语种: 中文

摘要

高中化学实验教学要注重培养学生对实验过程和物质反应的观察力、分析力；规范学生正确使用化学仪器；引导学生深入思考实验的每一个环节，合理设计实验方案；帮助学生进行知识整合，攻克重、难点问题，让“实验细节”有效提高高中化学实验教学的质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	费承英		1	1	1.0	1.0