作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
高中数学情景教学优化策略分析
高中数学
情景教学
生活创设
浅论情景教学对高中数学教学的积极影响
情景教学
高中数学
课堂有效性
情景教学对高中数学教学的积极影响探析
情景教学
高中数学
积极影响
浅淡高中数学教学中的情景教学
高中数学
情景教学
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究情景教学法对高中数学教学的积极作用
来源期刊 中学生数理化(学研版) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 课 程 篇 -- 尝试创新
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号
字数 2031字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 凌舜明 9 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8072
总下载数(次)
1
总被引数(次)
3238
论文1v1指导