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摘要:
中职计算机基础课程教学应该从知识性与技能性的融合中,凸显计算机知识和实践动手能力的培养。中职阶段课程教学要强调职业教育导向,围绕就业来改进教学模式和教学方法。基于此,本文将从“做中学”思路入手,将职业教育与计算机技术知识进行融合,来探索有效的教学对策和方法。
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内容分析
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文献信息
篇名 “做中学”在中职计算机基础课程教学中的渗透
来源期刊 今日湖北(中旬刊) 学科
关键词 中职教育 计算机基础 做中学 职业导向
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教育广角 JIAO YU GUANG JIAO
研究方向 页码范围 99-99
页数 1页 分类号
字数 2069字 语种 中文
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1 李思成 10 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育
计算机基础
做中学
职业导向
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