基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 分析早产孕产妇和新生儿的临床资料,探讨早产主要高危因素及其并发症,为预防早产发生和改善其临床结局提供资料.方法 采取病例对照研究方法,以102例早产儿为病例组,选择同期分娩的117例足月儿为对照组,采集病历资料并问卷调查.应用非条件Logistic回归分析早产高危因素.采用x2检验,比较早产组与足月组高危因素发生率、并发症率以及早产组内不同胎龄、不同出生体重并发症率间的差异.结果 多胎妊娠、胎膜早破、胎盘早剥、妊娠期糖尿病、先兆流产史、前置胎盘、妊娠期高血压为早产高危因素.以发生率排序,胎膜早破与妊娠期糖尿病均居首位,均占早产儿的31.4%,其次为妊娠期高血压与多胎妊娠,分别占23.5%、22.5%.早产儿低血糖、高胆红素血症、颅内出血、贫血、新生儿呼吸窘迫症(neonatal respiratory distress syndrome,NRDS)、感染患病率均高于足月儿(P值均<o.01).胎龄为30~34+6周组早产儿贫血、NRDS患病率均高于胎龄为35~36+6周组(P<0.05).低出生体重早产儿高胆红素血症、贫血、NRDS、感染患病率均高于出生体重≥2 500 g者(P<0.05).结论 早产主要高危因素为胎膜早破、妊娠期糖尿病、妊娠期高血压与多胎妊娠.早产儿并发症发生率高于足月儿,胎龄越小、出生体重越低并发症率越高.而低出生体重早产儿更易发生并发症.
推荐文章
早产儿视网膜病变及其并发症的探讨
视网膜病变
早产儿
并发症
早产儿发病原因及并发症临床分析
早产儿
胎龄
出生体重
并发症
发生率
早产高危因素及早产儿预后的临床分析
高危因素
早产儿
预后
妊娠并发症
早产儿动脉导管未闭高危因素与并发症探讨
早产儿
动脉导管未闭
高危因素
并发症
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 早产高危因素及早产儿并发症的病例对照研究
来源期刊 中国儿童保健杂志 学科 医学
关键词 早产 高危因素 并发症
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 临床研究与分析
研究方向 页码范围 1181-1184
页数 分类号 R179
字数 语种 中文
DOI 10.11852/zgetbjzz2015-23-11-19
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱红艳 16 108 6.0 10.0
2 匡晓妮 17 146 7.0 12.0
3 张梅 5 68 4.0 5.0
4 李川 1 19 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (43)
共引文献  (62)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (19)
同被引文献  (130)
二级引证文献  (55)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2006(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2008(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2010(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2011(10)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(9)
2012(9)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(7)
2013(7)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(3)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(7)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(4)
2018(18)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(14)
2019(23)
  • 引证文献(8)
  • 二级引证文献(15)
2020(25)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(22)
研究主题发展历程
节点文献
早产
高危因素
并发症
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国儿童保健杂志
月刊
1008-6579
61-1346/R
大16开
西安市西五路中段157号
52-180
1993
chi
出版文献量(篇)
7802
总下载数(次)
37
论文1v1指导