教育的新与旧

• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 教学方法 课堂意识 师生关系
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G451

摘要

新与旧新与旧在人文领域之所以可以成为一个话题，那是因为人文领域里很难有新旧的区分。很多时候，从旧的东西里能找到新的东西，新的东西并没有旧的有价值，这是人文领域最有意思的悖论。我觉得，教育理所当然应该划为人文领域，