微言大义

• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 微言大义 语文味 攀枝花市 专家教授 语文教师 语文课 教研室 大师
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: F0003-F0003
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

林大伟（四川攀枝花市西区教研室）：分析一堂课的语文味，通俗点儿说，就是鉴定该语文课是否拥有纯正的语文血统。一时之间，专家教授如高明的品酒大师一般咂模语文味，一线普通老师战战兢兢酿造语文味从某种程度上说，全民皆说语文味是语文教师缺乏自信的表现，其实，只要讲课的人从语文的角度、用语文的方法、按语文的思维教语文。就可以中气十足地说：“看，这就是语文课!”大可无视有些假借语文之名行非语文之实的所谓“砖家”的指指点点，更无惧个别小脚老太太躲在阴暗的角落里的窃窃私语。