基于贝克认知疗法的社会责任感教育方法研究

• 作者: 张佳东 赫金玲
• 来源期刊: 人民论坛：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 贝克认知疗 社会责任感 教育方法 自我对话
• 年，卷（期）: rmltzxk_2015,（4）
• 页码范围: 136-138
• 页数: 3页
• 分类号: G448

摘要

社会责任感养成是德育的核心课题,文章试图运用贝克认知疗法解决青少年社会责任感养成教育问题.具体方法是在课外实践中设置“自我对话”辅导环节,教授青少年掌握贝克认知模式,辅导青少年在责任伦理、价值伦理和需求等几个角度进行对话训练,促进青少年将生活感性体验转化为社会责任高级情感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张佳东		3	3	1.0	1.0
2	赫金玲		14	27	3.0	4.0