转换思维,分解加速度,解决相关物理问题

• 作者: 周全有
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 牛顿第二定律 人的质量 力如 动摩擦因数 小物 方程组求解 切线方向 竖直方向 罐壁 正交分解
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

有些物理问题,若采用分解或合成力来解决,显得繁杂,如果转换思维角度,分解或合成加速度处理这类问题,能够达到＂柳暗花明＂的效果.现举几例.例1如图1所示,扶梯与水平面的夹角为30°,人的质量为m,当电梯斜向上以加速度a运动时,则扶梯对人的支持力和摩擦力各为多少？（已知当地的重力加速度为g）解析取人为研究对象,其受力如图2所示,将人的加速度分解到水平、竖直两个方向（如图3所示）,由牛顿第二定律,在x方向有x：Ff=macos30°,y方向有：FN-mg=masin30°.

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1	周全有		2	0	0.0	0.0