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浅议体育课如何吸引学生
浅议体育课如何吸引学生
作者:
吕旭
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
体育
学生
教学
摘要:
体育教学方法基本上是教师讲解动作概念、要领,示范,然后学生随教师进行模仿练习,方法单调,吸引不住学生的兴趣,学生的自觉性和主动性得不到充分的发挥。如果采用提问式教学,可收到良好的效果。
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心理学
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教师
兴趣
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
浅议体育课如何吸引学生
来源期刊
少儿科学周刊(教学版)
学科
关键词
体育
学生
教学
年,卷(期)
2015,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
15-15,16
页数
2页
分类号
字数
4183字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
吕旭
2
0
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传播情况
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引文网络
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2015(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
体育
学生
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿科学周刊(教学版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4220
总下载数(次)
1
总被引数(次)
353
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