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摘要:
文章以资产为纽带,积极寻求学校与企业的"利益诉求点",建立"厂中校"校企合作模式,有效解决学生的企业实习,使学生感受到真实的工作情景,解决企业兼职教师的聘任和教师的企业锻炼,解决校企合作共建专业与课程的开发,实现了产教融合健康有序的可持续发展.
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文献信息
篇名 产教融合运行机制研究
来源期刊 中国高新技术企业(中旬刊) 学科 教育
关键词 资产 产教融合 学校 企业 校企合作
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 产业发展
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G719
字数 2637字 语种 中文
DOI 10.13535/j.cnki.11-4406/n.2015.29.004
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张文丽 19 17 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
资产
产教融合
学校
企业
校企合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高新技术企业(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5850
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20296
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